Коррекционно-развивающая группа для детей с ОНР

Логопедическая коррекционная группа – это отдельная группа для детей с тяжёлыми нарушениями речи. В неё набираются дети с 5 лет – на 2 года. Количество детей не более 15 человек.

Направляет воспитанников в коррекционную группу специальная психолого - медико - педагогическая комиссия (ПМПК).

На ПМПК направляет детей логопед той организации, которую посещает ребёнок. Если малыш домашний, то он обследуется логопедом детской поликлиники, а затем направляется на ПМПК.

С детьми проводят занятия все специалисты детского сада: логопед, психолог, музыкальный руководитель, инструктор по развитию физической культуры и воспитатели.

Применяется комплексный подход в коррекции речи детей.

С логопедом дети занимаются как на индивидуальных (2 раза в неделю), так и на подгрупповых, фронтальных (4 раза в неделю). Воспитатели проводят свои занятия ежедневно, а вечером и в режимные моменты отрабатывают задания логопеда с детьми (общие и индивидуальные).

Дети в коррекционной группе занимаются по специальной коррекционной программе. Мы занимаемся по коррекционной программе Нищевой Н. В., которая значительно отличается от обычной программы детского сада, она направлена на всестороннее развитие детей с применением коррекционного обучения.

Благодаря специальной программе и усилию всех педагогов, наши дети уходят в школу подготовленными, с определённой базой знаний. У них сформированы все предпосылки к учебной деятельности, дети без затруднений способны анализировать и синтезировать. Мы способствуем развитию связной, правильно оформленной в звуковом и грамматическом отношении речи.

И так, если у Вашего ребёнка логопедическое заключение: общее недоразвитие речи (I, II, III уровня речевого развития), и Вашего ребёнка направляют в специализированную логопедическую коррекционную группу для детей с общим недоразвитием речи, без сомнений соглашайтесь. Ребёнок от этого только выиграет. Без комплексного подхода (педагогических занятий, медикаментозного лечения, отработки домашних заданий с детьми родителями) невозможно преодолеть речевое нарушение, как общее недоразвитие речи. После проведённой коррекции дети уходят в общеобразовательные, а не специализированные школы.